各基层党委、党总支部、直属党支部,各单位、部门:
为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,强化“两个确立”的思想根基,践行“两个维护”的政治自觉,全面提升我校科级干部“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”,根据《省委教育工委关于印发<关于推动全省高校党校工作高质量发展的实施意见>的通知》(苏委教组〔2024〕14号)《中共金陵科技学院委员会党校2024年培训工作计划》(金委党字〔2024〕2号)精神,结合我校科级干部学习培训工作实际,组织全校科级干部、内设业务部门负责人依托国家教育行政学院开展“科级干部履职能力提升”专题网络培训。现将有关事项通知如下。
一、培训目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻把握教育内外部新形势、新变化,学习领会新时代教育事业发展基本战略与政策体系,全面提升我校科级干部的思想政治素质、业务能力、工作执行力和职业素养,激发创新精神和创造性执行能力,为学校可持续高质量发展贡献更大力量。
二、培训对象
全体科级干部、内设业务部门负责人
三、培训时间
9月13日前为网上报名阶段;9月14日至11月14日为集中学习阶段;11月15日至11月20日为培训总结阶段。
四、培训内容
培训重点围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、履职能力提升、综合素养提升等模块设置课程。具体课程列表详见附件。
五、培训形式
培训依托中国教育干部网络学院(www.enaea.edu.cn)平台组织实施,参训对象在中国教育干部网络学院进行实名注册,登录后使用统一发放的学习卡参加学习(已注册过的老学员可直接登录并使用学习卡),也可以直接下载移动客户端(学习公社APP)随时登录学习。登陆账号及密码与PC端相同。
六、学习任务
培训主要包括课程学习、主题研讨、研修总结三个环节。
1.课程学习
培训课程已统一分配到“我的学习-在线学习”中供参训对象学习。参训对象须完成不少于30学时的视频在线学习任务。
2.主题研讨
培训期间,参训对象在班级中自拟主题进行网上集中研讨。参训对象也可结合各自实际情况,自行组织线下研讨。
3.研修总结
在学习结束前,参训对象需围绕学习体会和自身工作实际,撰写提交一篇不少于1000字的学习心得,作为本次参训的成果。
4.考核结业
完成各项培训考核要求且总成绩达到90分及以上的学员可在线打印学时证明,所学学时计入继续教育培训学时。
七、有关要求
1.参训对象要认真参加本次网络培训。培训期间要端正学习态度,在规定时间内完成学习任务,及时提交学习心得,确保参训效果。
2.培训期间,参训对象不得安排他人代训,不得弄虚作假,对不遵守培训纪律的科级干部,将按程序进行通报。
联系人:康东升,电话8910,手机4767。
未尽事宜,与张远凤联系,手机5950。
附件:金陵科技学院科级干部履职能力提升专题网络培训课程列表
中共金陵科技学院委员会党校
2024年9月6日
附件
科级干部履职能力提升专题网络培训
课程列表
课程 模块 | 课程名称 | 主讲人 | 单位与职务 | 时长 |
深入 学习 贯彻 党的 二十届三中 全会 精神 | 党的二十届三中全会暨《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》总体精神解读 | 张 勇 | 中共中央党校(国家行政学院)国家治理教研部教授 | 90 |
学习贯彻党的二十届三中全会精神 深入实施科教兴国战略 | 马福云 | 中共中央党校(国家行政学院)教授 | 100 |
学习二十届三中全会精神 把握好发展新质生产力的重要战略性问题 | 邓纯东 | 中国社会科学院大学马克思主义研究院原党委书记、院长 | 100 |
进一步全面深化改革必须贯彻的原则 | 邓纯东 | 中国社科院马克思主义研究院原党委书记、研究员 | 162 |
以新质生产力为高质量发展赋能蓄力 | 盛朝迅 | 国家发改委宏观院决策咨询部战略政策室主任 | 122 |
完善高水平对外开放体制机制,稳步扩大制度型开放 | 张建平 | 商务部研究院区域经济合作研究中心主任 | 96 |
深化科技体制改革,构建支持全面创新体制机制 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 | 108 |
深化教育综合改革及人才发展体制机制改革 | 李志民 | 中国教育发展战略学会副会长、教授 | 88 |
聚焦文化强国建设,深化文化体制机制改革 | 魏鹏举 | 中央财经大学文化经济研究院院长 | 99 |
提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平 | 刘 春 | 中共中央党校(国家行政学院)教授 | 105 |
以中国式教育现代化加快推进教育高质量发展 | 储朝晖 | 中国教育科学研究院研究员、中国陶行知研究会副秘书长 | 100 |
履职能力提升 | 坚持立德树人 加强人才培养体系和能力建设 | 新时代教育家精神的呼唤与培育 | 侯志军 | 中国地质大学(武汉)学校办公室主任 | 21 |
“国之所需 吾之所向”——记中国火药王,国家最高科学技术奖获得者王泽山院士 | 朱建飞 | 南京理工大学党委组织部部长 | 32 |
一个典型·一组群像·以文化人——东北师大党建引领师德师风建设的探索 | 严蔚刚 | 东北师范大学党委常委、党委宣传部部长、党委教师工作部部长 | 21 |
国际高等教育新视野 | 高等教育国际化的理论思考与实践探索 | 周满生 | 中国教育发展战略学会副会长兼学术委员会常务副主任 | 96 |
新时代区域国别学学科建设 | 陈壮鹰 | 上海外国语大学研究生院院长 | 20 |
新文科建设背景下国际传播能力建设 | 赵云泽 | 中国人民大学新闻学院教授 | 79 |
综合素养提升 | 危机处理与 网络舆情应对 | 高校校园危机处置的原则与案例分析 | 王怀民 | 武汉大学新闻与传播学院党委副书记 | 33 |
新闻发布与新闻发言系列微课——突发公共事件的新闻发布 | 周玉兰 | 浙江传媒学院新闻与传播学院视听媒介系主任 | 32 |
信息化能力 | AI教学工具赋能教师效率提升 | 朱立新 | 北京师范大学CIT学习环境设计与评测实验室联席主任 | 66 |
PowerPoint神操作——巧用布局重构你的PPT | 赖国雄 | 华南师范大学网络教育学院/设计总监 | 18 |
办文办会办事 | 公文写作与处理基本知识 | 李克实 | 中国人才研究会副会长 | 89 |
精心办事——办公室七化工作方法 | 覃吉春 | 西南石油大学党委办公室、校长办公室负责人 | 94 |
领导力与执行力 | 沟通艺术与领导力提升 | 张光生 | 江南大学校长助理 | 164 |
高校干部领导力与领导艺术 | 丁 军 | 中共陕西省委党校(陕西行政学院)教授 | 41 |
说明:1.个别课程或稍有调整,请以平台最终发布课程为准;
2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。